Portál Pražana
Vyhledávání
Další možnost hledání naleznete zde: Úřední deska, Adresář zaměstnanců, Služby úřadu, Seznam zastupitelů, Zasedání zastupitelstva, Usnesení zastupitelstva, Usnesení rady , Evidence smluv
Vyhledané záznamy
Celkem záznamů: 198053
Budeme připlácet na opravu Karlova mostu?
30.7.2001 —
MF DNES: Školní audity by se měly zaměřit i na hrozby zevnitř, říká radní po útoku
5.4.2022 — 5. 4. 2022, Online, prahaskolska.eu, Vít Šimral
Otevření základních škol pro další ročníky
29.4.2021 — 29. 4. 2021, Televize
Dolínek: Na předsedu ČSSD jsem ještě mladý, v čele bych bral Hamáčka
30.12.2017 — Zdroj: idnes.cz | Kategorie: Zprávy Vydavatel: MAFRA, a.s. Autor: Vladimír Vokál Rubrika: Zprávy - Domácí 30. prosince 2017, 18:33
Propad vozovky na Evropské třídě v Praze
9.7.2012 — ČRo 1 - Radiožurnál | 9.7.2012 | 07:50 | Pořad: Ranní interview | Téma: Bohuslav Svoboda
Praha je město, kam se vyplatí investovat
5.9.2019 — Datum vydání: 05.09.2019, Zdroj: Development news | Rubrika: Projekty/Veletrh - Projects/Trade fair | Strana 48 | Autor: ARNOŠT WAGNER, Téma: Petr Hlaváček
Kompetence vodoprávních úřadů MČ dle Statutu
4.3.2005 —
Cenu Arnošta Lustiga získal Jiří Stránský
5.5.2016 — Jubilejní, v pořadí již pátou, Cenu Arnošta Lustiga za rok 2015 získal letos Jiří Stránský, spisovatel, scénárista a publicista, který byl v době komunistického režimu pronásledován, obviněn z vykonstruovaného zločinu velezrady a odsouzen na osm let těžkého vězení.
Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu
6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.
Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu
6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.