Vyhledávání

28.5.2009 — V pondělí 1. června 2009 od 14.00 hodin se ve Stromovce u bývalé Šlechtovy restaurace uskuteční již 7. ročník oslavy dětského svátku zaměřený tentokrát na ekologii a přírodu.

21.5.2008 — Hlavní město Praha získalo významné ocenění v rámci soutěže Fasáda roku 2007. Na třetím místě se umístila rekonstrukce a dostavba bývalé vozovny tramvají v Královské oboře – Stromovka na Praze 7. Praha do „nové fasády“ investovala přibližně 26 milionů korun.

31.7.2002 — ze dne 17.6. 2002

29.11.2001 —

12.11.2008 — Quo vadis Europa? Pod tímto názvem se skrývá festival debat, který pravidelně pořádá občanské sdružení Agora. Dnes od 16 hodin startuje v Domě ABF na Václavském náměstí diskuse, v níž na otázky studentů pražských středních škol odpoví radní hl. m. Prahy pro oblast životního prostředí Petr Štěpánek.

16.2.2009 — V jihovýchodní části Strahovské zahrady bude vysázen sad, který bude ve spolupráci s Federací židovských obcí věnován dětem zachráněným během 2. světové války na území tehdejšího Československa a odvezeným do zahraničí.

30.6.2021 — Fyzické osoby oprávněné k podnikání a právnické osoby, které produkují komunální odpad, mohou zajistit řádné nakládání a odstranění tohoto odpadu zapojením se do systému nakládání s komunálním odpadem, který organizuje hl. m. Praha, a to formou písemné smlouvy s městem

9.2.2007 —

10.10.2013 — Příjem projektových žádostí v rámci 6. výzvy probíhal od 31. 10. 2012 do 10. 1. 2013. Výzva byla otevřena pro všechny 3 věcné prioritní osy OPPA. Celkově bylo předloženo 407 projektových žádostí, požadovaná podpora dosáhla téměř 1 miliardy korun.

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

2.9.2008 — Začátek letošního školního roku zahájily v Říčanech již tradičně dvě základní školy. Za dva roky však bude situace jiná. Své žáčky uvítá i třetí, nově vybudovaná vzdělávací instituce. Položením základního kamene ukončuje 2. září 2008 město Říčany období náročných příprav a společně s generálním dodavatelem díla, společností VCES a.s., startuje I. etapu výstavby nové základní školy. Slavnostního poklepání na základní kámen se dnes dopoledne zúčastnil primátor hl. m. Prahy Pavel Bém a hejtman Středočeského kraje Petr Bendl.

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.