Vyhledávání

29.11.2005 —

31.10.2008 — Zastupitelstvo hlavního města přijalo na svém včerejším zasedání návrh koncepce pražského speciálního školství. Předkladatelkou tohoto dokumentu byla náměstkyně primátora hl. m. Prahy Marie Kousalíková, do jejíž působnosti oblast speciálního školství, mimo další, spadá. Cílem materiálu je řešení zajištění péče o děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na území hl. m. Prahy v období od roku 2008 do roku 2012.

22.9.2006 — Neuvěřitelných 760 architektů z celého světa obeslalo soutěž na novou podobu Národní knihovny České republiky. Nákladem přibližně dvou miliard korun byl měla podle plánu vyrůst do roku 2010 na Letné. Za celou historii naší republiky se centrální knihovna nestavěla, proto je tato událost svým významem srovnatelná se stavbou Národního divadla. Analogicky k tomu stovky knihovníků ze všech koutů naší země přivezly na Letnou základní kameny: 100 000 let starý vřídlovec z Karlových Varů, kámen ze Stadic Přemysla Oráče, kámen z hory Říp a mnoho dalších. Happeningu na Letné s názvem Národ sobě II se zúčastnil pražský primátor Pavel Bém, ministr kultury Martin Štěpánek, ředitel NK Vlastimil Ježek a další.

5.12.2000 —

4.7.2003 — I Praha má problémy, na které potřebuje unijní dotace. Zatím nemá projekty ani vyškolené úředníky.

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

26.1.2024 — Indikátory udržitelného rozvoje usnadňují hodnocení pokroku k udržitelnosti, umožňují srovnání s doporučenými hodnotami, legislativními limity, srovnání mezi státy, regiony, městy, umožňují stanovení cílů rozvoje, zhodnocení efektivnosti vynaložených prostředků.

11.11.2009 — Aktualizované informace k červenci 2009

28.1.2014 — 23. ledna byla zahájena výstava Czech Grand Design: Nominace 2013, která bude v Národním technickém muzeu k vidění až do konce března. U příležitosti zahájení výstavy Akademie designu ČR vyhlásila finalisty cen, ze kterých pak 9. března ve Stavovském divadle vzejdou vítězové.

10.3.2009 — Informace z ročenky Praha ŽP 2007, kapitola Integrovaná prevence a omezování znečištění (IPPC)

27.9.2006 — Neuvěřitelných 760 architektů z celého světa obeslalo soutěž na novou podobu Národní knihovny České republiky.

5.5.2010 — tisková zpráva

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

4.12.2007 —

2.10.2009 —

10.11.2004 —

5.3.2003 — ze dne 9.1.2003

14.3.2006 —

1.3.2011 —

16.12.2011 —