Vyhledávání

Stovky pražských učitelů vyjedou díky ERASMU+ do zahraničí

30.1.2018 — Rada hl. m. Prahy schválila na návrh radní Ireny Ropkové zapojení do vzdělávacího programu Evropské unie ERASMUS+ s projektem "Zahraniční inspirace pro pedagogy pražských škol".

Hlavní město se chce podílet na stavbě záchytných parkovišť ve Středočeském kraji

12.8.2016 — Regina DAB Praha | 12.8.2016 | 13:00 | Pořad: Události dne | Téma: Volené orgány - Rada - Petr Dolínek

Slavnostní zahájení oslav 70. výročí UNESCO

3.11.2014 —

Český lev - výsledky 22. ročníku

23.2.2015 —

Žádost o souhlas s přihlášením cizince do bytu

17.12.2010 —

Pražští radní dali zelenou výstavbě městského bytového domu na Praze 7

12.2.2024 — Rada hl. m. Prahy v pondělí schválila čerpání koeficientů podlažních ploch z městských pozemků za účelem výstavby nového městského bytového domu v Holešovicích. Městská část Praha 7 díky tomu bude moci postavit o dvě patra vyšší dům.

Hlavní město podpoří vzdělávací projekty městských částí

4.6.2024 — Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) poskytlo hlavnímu městu Praze významné finanční prostředky na podporu vzdělávacích projektů.

Podpora Pražanů v bytové nouzi

26.4.2024 —

Rozvoj C-ITS v Praze

30.1.2025 —

Rada hlavního města se připravuje na předání své agendy

15.12.2022 — Pražští radní bilancují uplynulé volební období. Rada hlavního města Prahy pod vedením primátora Zdeňka Hřiba se připravuje na předání své agendy novým radním, kteří by mohli být zvoleni na jednom z příštích zasedání zastupitelstva. Jednotliví radní ve středu na tiskové konferenci zhodnotili stav svých gescí za uplynulé volební období a oznámili, v jakém stavu své agendy předávají.

Doplňkové info

14.5.2009 —

Uklidit sníh z cest by stálo miliardy Hospodářské noviny | rubrika: titulní strana | strana: 1 | autor: Pavel BarochI

12.1.2004 — Sypače s pluhy jezdily celou noc, stejně jako v Praze, kde se technika nezastavila devatenáct hodin.

Venkovní umělá lezecká stěna

28.12.2010 — Výška stěny 20 m, šířka 4,6 m, převis 2,1 m, 6 základních cest, obtížnost 5 až 7. Max. počet lezců 4 s vlastním vybavením.

K vycházkám modřanskou přírodou zve PhDr. Milena Pouchová, spoluautorka naučné stezky Modřanskou roklí

30.12.2005 — Rozhovor s PhDr. Milenou Pouchovou, spoluautorkou naučné stezky Modřanskou roklí, pořízený v listopadu 2005.

04292004-rozhovor-Mgr. Rudolf Blažek, náměstek primátora hl. m. Prahy-Prima TV-Taxikáři předražují jízdné

30.4.2004 — Sto sedmdesát, tři sta šedesát nebo sedm set. Tak tolik zaplatí zahraniční hokejový fanoušek za cestu ze Sazka Arény do InterContinentalu. O předražování jízdného nejen během šampionátu budu hovořit s náměstkem pražského primátora Rudolfem Blažkem.

Zápis z jednání výboru hospodářské politiky č. 16/2008 ze dne 4.6. 2008

30.6.2008 —

Pražští zastupitelé se shodli na citlivém přístupu k řešení výtoňského mostu

23.3.2023 — Pražští zastupitelé dnes v obecné shodě koaličních i opozičních klubů Pirátů, SPOLU, Starostů a nezávislých, Prahy Sobě a ANO vyjádřili podporu rekonstrukci železničního mostu na Výtoni za využití moderních technologií při zachování co nejvíce z charakteru, hmoty a ducha této stavby, která je reprezentována zejména obloukovou nýtovanou konstrukcí přes Vltavu. Pražské zastupitelstvo chápe nezpochybnitelnou dopravní funkci výtoňského mostu, nutnost doplnění třetí koleje z důvodu potřebného zkapacitnění a vybudování nové zastávky na Výtoni, to vše s ohledem na rozvoj města na další desetiletí.

Smíchovská střední průmyslová škola testuje program pro výuku kybernetické bezpečnosti. Ušetřit by mohl zřizovatelům škol desítky milionů korun

17.6.2021 — Současné technologie v mnoha ohledech usnadňují každodenní život a umožňují věci, které ještě před několika lety zněly jako sci-fi. Ve školní výuce se ale stále tyto nové trendy často nepromítají. Systém výuky je podle mnoha odborníků zastaralý a neodpovídá podmínkám a nárokům 21. století. Mobilní telefon, rozšířenou realitu, distanční výuku a nad tím vším kybernetickou bezpečnost lze přitom poměrně snadno aplikovat do výuky. Výsledkem není pouze schopnost žáků a studentů osvojit si nové dovednosti, které v praxi využijí, ale také to, že taková výuka baví. Smíchovská střední průmyslová škola a gymnázium toho může být důkazem.