Vyhledávání

26.9.2010 — V MČ Praha - Slivenec se realizuje zajímavý projekt, vůbec první v České republice. V roce 2009 to byla rekonstrukce správního pavilonu ZŠ na nízkoenergetickou stavbu, a dále stavba pasivní MŠ. Oba projekty představují příklad řešení opomíjeného problému kvality vnitřního prostředí pro školáky. V rámci rekonstrukce klasického školního pavilonu ze 60. let došlo k zateplení budovy, zavedení řízené výměny vzduchu s rekuperací, k výměně oken a zastřešení budovy ozeleněnou vegetační střechou. Stavba nové mateřské školy v pasivním standardu přinese městské části též nemalou finanční úsporu i vysokou úroveň kvality vnitřního prostředí. Budou zde 4 třídy pro 100 dětí.

25.9.2001 —

13.9.2001 —

1.9.2006 —

21.2.2008 —

4.9.2017 — V posledních letech u nás vzrůstá tendence dovážet děti do školy autem. Rodiče si to obvykle zdůvodňují nebezpečím, které na jejich děti číhá na silnicích zatížených příliš intenzivním provozem. Srovnání statistik dopravních nehod s počtem předčasných úmrtí však ukazuje, že zdaleka největším zabijákem ve většině měst je automobilovou dopravou znečištěné ovzduší. Tisková zpráva Pražských matek ze dne 4. září 2017 k začátku nového školního roku.

4.9.2017 — V posledních letech u nás vzrůstá tendence dovážet děti do školy autem. Rodiče si to obvykle zdůvodňují nebezpečím, které na jejich děti číhá na silnicích zatížených příliš intenzivním provozem. Srovnání statistik dopravních nehod s počtem předčasných úmrtí však ukazuje, že zdaleka největším zabijákem ve většině měst je automobilovou dopravou znečištěné ovzduší. Tisková zpráva Pražských matek ze dne 4. září 2017 k začátku nového školního roku.

26.6.2002 —

17.10.2007 —

12.9.2008 —

16.5.2011 — Pražský primátor Bohuslav Svoboda dnes v Brožíkově síni Staroměstské radnice přijal žáky základních škol evropských metropolí v rámci projektu Comenius.

1.12.2004 — Na dobu patnácti let pronajme hlavní město Praha pozemek v Modřanech, jenž je součástí areálu ZŠ Rakovského, občanskému sdružení TC Tenisová škola TALLENT, které zde postaví tenisové centrum. Podmínkou je, že provozovatel zároveň umožní žákům základní školy bezúplatně využívat tento sportovní areál v šesti hodinách mezi osmou a čtrnáctou hodinou.

25.6.2004 — V Brožíkově síni dnes (25.6.) odpoledne obdrželi vítězové Středoškolské odborné činnosti a Poháru pražských škol diplomy. V letošním roce se konal již 4. ročník tohoto slavnostního vyhlašování výsledků.

3.2.2012 — výběr obrázků doručených do soutěže o odpadového maskota

10.12.2002 —

18.5.2018 — Záhony na parteru před Šlechtovou restaurací ve Stromovce jsou do doby dokončení rekonstrukce objektu Šlechtovky provizorně zakládány z přímých výsevů a jsou doplňovány letničkami z předpěstované sadby. Již čtvrtým rokem odbor ochrany prostředí pražského magistrátu k této činnosti zve školní děti.

4.6.2003 —

30.8.2021 — Radou hl. m. Prahy byl dnes schválen tisk na poskytnutí dotace z rozpočtu hl. m. Prahy městské části Praha 6 a městské části Praha 8 na pokračování intenzivních kurzů výuky českého jazyka pro žáky základních škol s odlišným mateřským jazykem. Celkem se jedná o částku 732 tisíc korun, kdy každá ze zmíněných městských částí obdrží částku 366 tisíc korun na období od 1. září do 31. prosince 2021.

30.8.2021 — Radou hl. m. Prahy byl dnes schválen tisk na poskytnutí dotace z rozpočtu hl. m. Prahy městské části Praha 6 a městské části Praha 8 na pokračování intenzivních kurzů výuky českého jazyka pro žáky základních škol s odlišným mateřským jazykem. Celkem se jedná o částku 732 tisíc korun, kdy každá ze zmíněných městských částí obdrží částku 366 tisíc korun na období od 1. září do 31. prosince 2021.

4.12.2018 — Ekologické výukové programy (EVP) jsou výchovně vzdělávací lekce přizpůsobené pro třídy dětí mateřských, základních a středních škol. Probíhají jako součást školní výuky, pod vedením odborných lektorů a obohacují vzdělávání o ekologický a environemntální rozměr. Cílem programů je důraz na ekologické myšlení a jednání a na spoluzodpovědnost člověka za stav životního prostředí. Děje se tak prostřednictvím interaktivních, tvořivých a kooperativních metod učení, které jsou voleny s ohledem na věk a jejich zkušenosti. Programy jsou lektory připravované a vedené pro praktické využití nabytých poznatků, souvislostí a dovedností, probíhají zpravidla mimo školu, tj. v přírodě, přírodní učebně, zahradě, ve středisku ekologické výchovy apod. Programy jsou určeny také jiným organizovaným dětským kolektivům pod vedením dospělého. Hlavní město Praha podporuje realizaci EVP již od roku 2008 v rámci své systémové podpory stěžejních aktivit v oblasti EVVO, a to v souladu s realizací Krajské koncepce EVVO a návazných Akčních plánů. Nově jsou zadávány, vyvíjeny a pilotně zkoušeny také výukové programy tematicky se zabývající Adaptací hl. m. Prahy na změnu klimatu pro MŠ a ZŠ.