Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 6033
ZZ_INTERPEL_clenove_ZHMP_14_ZHMP_sit_V_R_1

26.3.2012 — P Ř E H L E D dotazů, připomínek a podnětů členů Zastupitelstva hl.m. Prahy přednesených na 14. zasedání ZHMP dne 23.2.2012 _____________________________________________________________...

kap_04_komentar_opr_doc

15.11.2006 — Komentář k návrhu rozpočtu na rok 2007 KAPITOLA 04 – ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽ A SAMOSPRÁVA (v tis. Kč) kapitola 04 celkem běžné výdaje kapitálové výdaje 8 272 508 7 822 508 450 000 ...

905740_kapitola_04_komentar

1.6.2011 — KAPITOLA 04 – ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽ A SAMOSPRÁVA (v tis. Kč) kapitola 04 celkem běžné výdaje kapitálové výdaje 9 125 669,6 8 675 669,6 450 000,0 převod z roku 2010 celkem běžné...

1175469_kapitola_04_komentar

1.6.2011 — KAPITOLA 04 – ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽ A SAMOSPRÁVA (v tis. Kč) kapitola 04 celkem běžné výdaje kapitálové výdaje 9 125 669,6 8 675 669,6 450 000,0 převod z roku 2010 celkem běžné...

1325428_interpellation

4.4.2012 — 1 P Ř E H L E D dotazů, připomínek a podnětů členů Zastupitelstva hl.m. Prahy přednesených na 14. zasedání ZHMP dne 23.2.2012 _____________________________________________________________ ...

Karty objektů

20.8.2020 — PRAŽSKÁ TRŽNICE urbanist icko-architektonická studie příloha: karty objektů 27.02.2020 2 stranazhotovitelurbanist ická-architektonická studie PRAŽSKÁ TRŽNICE HLAVNÍ MĚSTO PRAHA objednatel ...

kap_04_komentar_doc

16.12.2008 — Komentář k návrhu rozpočtu na rok 2009 KAPITOLA 04 – ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽ A SAMOSPRÁVA (v tis. Kč) kapitola 04 celkem běžné výdaje kapitálové výdaje 8 892 913,0 8 327 913,0 565 000,0...

Interpelace_a_odpovedi_clenu_1325429_219030_archiv_interpelace_zhmp_14

9.2.2024 — 1 P Ř E H L E D dotazů, připomínek a podnětů členů Zastupitelstva hl.m. Prahy přednesených na 14. zasedání ZHMP dne 23.2.2012 _____________________________________________________________ ...